活動内容

本日から1年間かけて、国連環境バッジ（海洋プラごみ）に挑戦します。今日は初級に取り組みました。

最初にプラスチック製品はどこからきたのかを確認しました。そして、動画「これが未来の海？」と「プラスチック汚染・人間が世界をどうやってプラスチックにかえているのか」の鑑賞会をしました。これで15ポイントです。

それから、5人ずつのグループに分かれて、プラスチックの使用を減らすために取り組めることを3つ考え、1ヵ月間実践することにしました。

❶グループ
スーパーの袋を使わない、水筒を使う、プラスチックストローを使わない
❷グループ
ペットボトルを使わない、ストローを使わない、紙のものを選ぶ
❸グループ
お菓子のゴミ等小さくして（畳んで）捨てる、同じゴミは揃えてまとめて捨てる、エコバッグを使う

そして、使い捨てプラスチックの使用を5つやめること（25ポイント）、3つの取り組み（5ポイント）、家庭から出るプラスチックゴミを分別して捨てる（5ポイント）を5月25日の集会までに実践し、報告することになりました。

参加者のようす

動画を真剣に観ていました。その後、縦割り班での話し合いでは、自分たちにできることを考え、1ヵ月間取り組む三つの行動を決めることができました。

感想・気づいたこと・考えたこと

（小学3年生　T.A.さん）
プラスチックのことをしれてよかったです。プラスチックは、しゅるいもいろいろあったことにびっくりしました。

（小学4年生　T.M.さん）
ビデオにうつっていた水ぞくかんがごみだらけでびっくりした。

（小学6年生　T.H.さん）
プラスチックゴミは「プラス」とあるけど、「マイナス」でもあるのでは？と思いました。

（小学4年生　M.R.さん）
自然である海を大切にするため、海で生きている生き物を守るために、人間たちがど力をすることが大切だと思った。

（中学3年生　S.A.さん）
国連環境バッジに取り組むことができてよかった。

その他

#ガールスカウト
#ガールスカウト体験
#GS環境バッジ
#BeatPlasticPollution

facebookでの報告
https://m.facebook.com/gs.kana17/

視聴した動画
https://youtu.be/xKzqLdkuj6I
https://youtu.be/RS7IzU2VJIQ