活動内容

１か月ぶりに自分たちの木にご挨拶をしました。班に分かれて次の項目について調べたり考えたりしました。
＊私たちの木の名前(愛称）
＊木の様子：高さ・太さ・形（ジェスチャーで表す
＊木肌：言葉で表す（例　ざらざら）
＊葉の様子：形・色・大きさ
＊児童館からの距離（歩数や方向）
さあ、調べようと外に出ようとした矢先に突然の雨！
しばらく待機してから出発しました。
そのため、調べたことを発表してともだちの木を探す時間が無くなり残念でした。

参加者のようす

さあ、外に出ようといったとたんの雨…とても残念な様子でした。が比較的早く雨がやみ、グループで出発。
１か月ぶりの自分たちの木との対面…しっかり自分たちの木のことを覚えていました。
調べてきたことを各班発表し、木の形をジェスチャーで表現するなど楽しい雰囲気でした。
残念ながら、ともだちの木を探しに行く時間がありませんでした。

感想・気づいたこと・考えたこと

子どもたちの感想
・雨が降ってもありがたくさんいた。
・幹の色が変わっていた。（１か月で）
・しゃくとり虫を発見した。
・ザクロの木の花をひっくり返したらタコウインナーになる。
・木に目のようなものがあった。
・木に名前を付けたのが面白かった。
・カツラの葉が前よりも成長していた。
・自分たちの木に名前を付けたり、虫眼鏡を使って調べたのが楽しかった。