活動内容

　定期的に行っている大和川の水質調査を実施した。あと、秘密道具の最後の仕上げが終わって完成したため、学校のプールで試運転を実施しました。（どういう道具なのかは研究発表前なのでまだ秘密です。）
　あと、１年生が元素記号や化学式を覚えているかテストを２年生が行った。あと、空き時間で春休みの宿題に取り組んだ。（支援員）

参加者のようす

　自分から進んで行動していた。楽しそうにしていた。(２年部長M.M)
　大和川水質調査はいつも通りみんな真剣に取り組んでいた。プールでは楽しく操作方法を練習していた。(２年副部長N.K)
　水質調査はみんな積極的にやってくれて、プールでの操作はやりたいと言ってくれた。(２年T.T)
　楽しそうに作業していた。(１年T.T)
　宿題をする時間が設けられていたのため、無理することなく部活ができると喜んでいました。(１年S.M)

感想・気づいたこと・考えたこと

　今回の大和川の水質調査はいつもより数値が高かった（不純物が多い）。秘密道具の試運転は少し難しく感じました。開発は大変だったが道具の使い方を学べたりしたのでとても勉強になりました。川で運転の実践をするときはまだ心配です。(２年部長M.M)
　水質調査では全硬度が非常に多かった。川の表面の波が珍しく河口向きだった。秘密道具の部品が上手く動かないときがあった。重りを調整しないとうまく動かないと分かった。秘密道具が重くてあまり速度を出せなかった。波がある大和川では思うように操作できないかもしれない。(２年副部長N.K)
　外が暖かかった。元素記号が覚えるのが難しかった。しかしなんとか合格できてよかった。パックテストがけっこう早く終わって、（作業にも慣れて）１年生ももう終わりかと思った。柄杓を初めて使った。すごく重かった。(１年T.T)

その他

　秘密道具の試作機は完成したので、次回は大和川で使用する予定。試作機での知見をもとに実用機を８月までに作成する予定。
（　）内は部活動支援員で補筆した。